（一）真切自然的同期效果

现实生活是丰富多彩，形声兼有的，画面能再现现实生活的形与色，而有声音的画面，则给人一种完整、真实、确切的感觉。纪录片摄制中与画面同步的同期声采访语言、主持人的图像解说，以及同期声效果音响，是典型意义上的声画同步。特别是纪实类节目，通过以同期声与拍摄记录相结合的方式，使人物的声音充分表述情节内容，更显节目的真实可信。纪录片《话说长城》中主持人沿着长城边采访边记录当地的风土人情，真实地为人们介绍了长城脚下各地的生产、生活情景和长城的过去与现在。献礼中国和坦桑尼亚建交50周年拍摄的纪录片《情系坦桑尼亚》，从一个个鲜活、真实的人物事例出发，展现中、坦日益密切的交流与联系，在审美范型上，大量运用同期声、跟拍、长镜头等纪实手法，以结构的开放性、叙述的过程化、内容的多义性最大限度地展现现实。

在以真实性为宗旨的纪录片中，同期声能客观、真实、鲜活地反映影片时空的信息，表现人物的个性情绪，推进影片的叙事，表达创作者的思想意图等；但同时，同期声在叙事方面也有力所不能的地方，具有它的局限性。例如缺乏亲历者、相关者对事件进行讲述，事件背景资料较为复杂等。在这种情形之下，往往需要借助于解说、字幕、配乐等其他视听元素来完成影片的叙事、表情。

（二）貌离神和的分立效果

声画分立是指画面中的声音和形象不同步，两者之间若即若离，即声音不是由画面中的人或物所产生的，声音常是以画外形式出现。如反映西部藏族人们生活的纪录片《阿坝风情录》具有鲜明的地域色彩、民族风格和时代气息，摄制者创造性地运用了电视的画面语言和声音语言，特别是在背景中利用了几首无伴奏的清唱给人们留下了深刻的印象，这些歌是摄制者在拍摄中无意听到并花费精力专门录制的，歌声中表达了藏民族古老、淳朴、豪爽的性格，在后期的声音编辑时又对现场收录的歌声进行了加工处理，增强了该纪录片的民族风格和地域特色。

（三）互衬相生的对比效果

声音与画面是在相反、对立之中，通过对立双方的反衬作用，表现更为深刻的思想意义。如一部反映某贫困山区教学设施落后、失学儿童较多、得到希望工程救助的电视专题片，有这样一组画面：破烂不堪的校舍濒临倒塌，窗户用塑料布遮挡寒风，残缺不全的简易桌椅，小学生的文具盒里，仅有一支5厘米左右长的铅笔头——伴随着这组画面的声音是几个小学生的呼唤：“妈妈，我要上学，我要上学！”这种呈现对立状态的声音与画面相互衬托，画面强烈的反差形成了的情景交融，使观众的心灵受到震撼。